Čím skôr sa s písaním začne, tým lepšie.
Preto mnohí učitelia ZŠ, SŠ aj krúžkov zapájajú Písanie Hravo do svojich hodín.
Používa nás viac ako 2400 škôl
.jpg "ZŠ a MŠ Ústí")
Začnite s výučbou písania všetkými desiatimi ešte dnes.
Začnite tým, že si počas minúty nezáväzne vytvoríte svoj účet.
Prípadové štúdie zo škôl – ako to robia ostatní učitelia?
Nevymýšľajte koleso. Inšpirujte sa tým, ako úspešne zapájajú Písanie Hravo do výučby iní učitelia.
Dokážu nadchnúť žiakov, vyčleniť si rozumný čas v hodine napriek plným osnovám, ľahko kontrolovať výsledky žiakov a previazať písanie všetkými desiatimi s výučbou aj mimo informatiky.
Čo o nás hovoria učitelia
„Písanie Hravo sa u nás pochytilo viac, než som čakal.“
Roman Svánovský
učiteľ odborných predmetov a matematiky
SŠ KNÍH, Brno
SŠ KNÍH, Brno
Písanie Hravo u nás vstúpilo do výučby už v čase, keď sme používali iný program. Spočiatku slúžilo len ako dobrovoľná záležitosť, ktorá poskytovala možnosť získania certifikátu, ale chytilo sa viac, než som čakal. V tomto školskom roku prvý ročník pracuje v Písaní Hravo povinne. Väčšina prvňákov usilovne trénuje, pretože chce tiež získať certifikát ako ich spolužiaci v minulom roku.
Žiaci trénujú predovšetkým vo vyučovaní. Akonáhle natrénujú určitý úsek, opisujú text na známky. Sú hodnotení ako za rýchlosť, tak aj za presnosť. Už som zaznamenal aj prípad, keď jedna zo žiačok úspešne ukončila Písanie Hravo certifikátom získaným doma.
Každému žiakovi vyhovuje iný typ hier. Niekto rád opisuje obyčajný text, iný radšej strieľa písmenká alebo chytá rybičky. Obľúbenosť jednotlivých hier u žiakov je vzácne vyrovnaná.
Celkovo žiakom príde program veľmi zábavný. Páči sa mi, ako to niektorí z nich berú vážne a rozčuľujú sa, keď sa im o fúz nepodarí dostať sa do ďalšieho kola. Herné rozšírenie po konci základného kurzu je navyše veľmi inovatívne a hravé. Už vidím našich žiakov, až sa dostanú do fázy s certifikátom, ako budú súťažiť o to, kto opíše čo najviac slov s minimálnou stratou na životoch, ako budú trénovať a tromfovať sa.
Žiaci trénujú predovšetkým vo vyučovaní. Akonáhle natrénujú určitý úsek, opisujú text na známky. Sú hodnotení ako za rýchlosť, tak aj za presnosť. Už som zaznamenal aj prípad, keď jedna zo žiačok úspešne ukončila Písanie Hravo certifikátom získaným doma.
Každému žiakovi vyhovuje iný typ hier. Niekto rád opisuje obyčajný text, iný radšej strieľa písmenká alebo chytá rybičky. Obľúbenosť jednotlivých hier u žiakov je vzácne vyrovnaná.
Celkovo žiakom príde program veľmi zábavný. Páči sa mi, ako to niektorí z nich berú vážne a rozčuľujú sa, keď sa im o fúz nepodarí dostať sa do ďalšieho kola. Herné rozšírenie po konci základného kurzu je navyše veľmi inovatívne a hravé. Už vidím našich žiakov, až sa dostanú do fázy s certifikátom, ako budú súťažiť o to, kto opíše čo najviac slov s minimálnou stratou na životoch, ako budú trénovať a tromfovať sa.
Video z výučby v Písanie Hravo, ktoré vytvorili žiaci SŠ KNÍH pod vedením R. Svánovského:
„Žiaci sa učia praktickú zručnosť pre skutočný život.“
ZŠ Lichnov - zslichnov.cz
Písanie Hravo používame s našimi deviatakmi v administratíve už tretí rok. Je fajn, keď sa žiaci naučia správnu techniku písania už na základnej škole, pretože túto zručnosť vo svojom živote - či už pri ďalšom štúdiu, alebo vo všemožných profesiách - stopercentne využijú.
Navyše program deti bavia, mapujú si svoje vlastné pokroky alebo môžu súťažiť medzi sebou.
Vďaka zakúpeniu školskej licencie môžu precvičovať nielen na hodinách, ale aj doma. Počas roka sa naučia písať všetkými desiatimi všetci žiaci a na záver spolu s vysvedčením obdržia certifikát o jeho zvládnutí, vrátane údaja, akú rýchlosť písania dosiahli.
Ako učiteľka oceňujem tiež dostatočnú metodickú oporu, ktorú mi program poskytuje.
Navyše program deti bavia, mapujú si svoje vlastné pokroky alebo môžu súťažiť medzi sebou.
Vďaka zakúpeniu školskej licencie môžu precvičovať nielen na hodinách, ale aj doma. Počas roka sa naučia písať všetkými desiatimi všetci žiaci a na záver spolu s vysvedčením obdržia certifikát o jeho zvládnutí, vrátane údaja, akú rýchlosť písania dosiahli.
Ako učiteľka oceňujem tiež dostatočnú metodickú oporu, ktorú mi program poskytuje.
„Mojich žiakov písanie bavilo a rýchlo sa to naučili.“
Mgr. Veronika Ťoupalová
učiteľka češtiny
ZŠ Soběslav
ZŠ Soběslav
Pre program Písanie Hravo som sa rozhodla, pretože som mala novo otvoriť voliteľný predmet, kde sa deti mali naučiť písať na počítači. Po preskúmaní možností, ako toto deti naučiť, sa mi najviac páčil tento program, ktorý je veľmi dobre a zábavne spracovaný.
Všetky deti písanie na počítači touto formou veľmi bavilo a všetky deti sa postupne techniku písania všetkými desiatimi prstami rýchlo naučili. Písanie Hravo by som odporučila všetkým, ktorí chcú, aby sa žiaci naučili niečo užitočné nenásilnou a zábavnou formou.
Všetky deti písanie na počítači touto formou veľmi bavilo a všetky deti sa postupne techniku písania všetkými desiatimi prstami rýchlo naučili. Písanie Hravo by som odporučila všetkým, ktorí chcú, aby sa žiaci naučili niečo užitočné nenásilnou a zábavnou formou.
„Písanie Hravo je vhodné aj pre žiakov s mentálnym handicapom.“
Bc. Bohuslava Heinrichová
ZŠ a SŠ Aš
ZŠ a SŠ Aš
ZŠ a SŠ Aš
Sme škola, ktorá vzdeláva prevažne žiakov s ľahkým až stredným mentálnym handicapom a hoci vieme, že sa žiaci nenaučia písať všetkými desiatimi perfektne, zaobstarali sme im kurz Písania Hravo.
Kurz predčil všetky očakávania. Otvára žiakom priestor na cvičenie koordinácia oko-ruka, dáva im spätnú väzbu, žiaci s ním zažívajú úspech a precvičujú si znalosti písmen na klávesnici.
Celkovo kurz žiakom ponúka množstvo výhod, z ktorých žiaci ťažia. Žiakov navyše kurz veľmi baví. Preto ďakujeme a prajeme veľa spokojných užívateľov.
Kurz predčil všetky očakávania. Otvára žiakom priestor na cvičenie koordinácia oko-ruka, dáva im spätnú väzbu, žiaci s ním zažívajú úspech a precvičujú si znalosti písmen na klávesnici.
Celkovo kurz žiakom ponúka množstvo výhod, z ktorých žiaci ťažia. Žiakov navyše kurz veľmi baví. Preto ďakujeme a prajeme veľa spokojných užívateľov.
„Vždy sa mi dostalo rýchlej pomoci.“
Mgr. Jan Košárek
riaditeľ školy
Arcibiskupské gymnázium, Kroměříž
Arcibiskupské gymnázium, Kroměříž
Program Písanie Hravo našla v čase prerušenia riadnej výučby jedna naša študentka a poslala mi na neho odkaz. Ešte v ten deň som si program prezrel a zaregistroval školu. Myslel som si, že bude snáď užitočný pre pár študentov a pomôže ním pri on-line výučbe.
Počas dvoch dní sa prihlásilo do programu viac ako sto študentov a s nástrojom sú všetci veľmi spokojní.
Na Písanie Hrave máme od všetkých kladné reakcie. Keď sme potrebovali poradiť alebo rozšíriť licenciu, správcovia programu reagovali ihneď.
Ďakujem za výborný vzdelávací program a skvelú spoluprácu.
Počas dvoch dní sa prihlásilo do programu viac ako sto študentov a s nástrojom sú všetci veľmi spokojní.
Na Písanie Hrave máme od všetkých kladné reakcie. Keď sme potrebovali poradiť alebo rozšíriť licenciu, správcovia programu reagovali ihneď.
Ďakujem za výborný vzdelávací program a skvelú spoluprácu.
„Žiaci sa snažia získať plný počet hviezd.“
Jindřich Zdráhal
učiteľ informatiky
MESIT stredná škola, o.p.s, Uherské Hradiště
MESIT stredná škola, o.p.s, Uherské Hradiště
Vedieť písať všetkými desiatimi je super, ale naučiť sa to je otrava. Písanie Hravo z toho robí zábavu. Je to vlastne príbeh, ktorý spája krátke minihry.
Ešte sa mi nestalo, že by toľko žiakov opakovalo "cvičenie", aby ho malo na plný počet bodov, pardon, hviezd! A možnosť vzájomného porovnávania je úžasný nápad.
Ešte sa mi nestalo, že by toľko žiakov opakovalo "cvičenie", aby ho malo na plný počet bodov, pardon, hviezd! A možnosť vzájomného porovnávania je úžasný nápad.
„Všetky moje pripomienky boli rýchlo vybavené.“
ZŠ Mohylová - zsmohylova.cz
Na našej škole učíme v Písaní Hrave v období prísnych epidemiologických opatrení, kedy výučba prebieha dištančnou formou. Výučby sa zúčastňujú žiaci 4. ročníkov, ktorí s výučbou IT práve v tomto ročníku na našej škole začínajú.
Chcem poďakovať aj za veľmi rýchlu reakciu na požiadavky k ďalším drobným úpravám vo webovom rozhraní Písanie Hravo. Na základe našej požiadavky bol systém rozšírený o možnosť hromadného vytvorenia účtov pomocou menného zoznamu žiakov. Veľmi si to cením.
Chcem poďakovať aj za veľmi rýchlu reakciu na požiadavky k ďalším drobným úpravám vo webovom rozhraní Písanie Hravo. Na základe našej požiadavky bol systém rozšírený o možnosť hromadného vytvorenia účtov pomocou menného zoznamu žiakov. Veľmi si to cením.
„Žiaci urobili ohromný pokrok“
Jiří Krůček
učiteľ informatiky
ZŠ Poznávání, s. r. o.
ZŠ Poznávání, s. r. o.
Tento rok prvýkrát sme Písanie Hravo využili vo výučbe na druhom stupni v šiestom ročníku.
Žiaci v priebehu roka precvičovali každú hodinu informatiky 5 minút na začiatku, mnohí z nich venovali tréningu aj nezanedbateľný čas doma. Po roku všetci žiaci preukázali v zručnosti písania všetkými desiatimi významný pokrok.
Ich spätná väzba na aplikáciu bola tiež pozitívna, a preto ju budeme využívať aj nasledujúci školský rok.
Na tím Písanie Hravo som vzniesol aj niekoľko podnetov na vylepšenie aplikácie, týmto im ďakujem za ústretovosť a rýchlosť, s akou boli prijaté a implementované.
Žiaci v priebehu roka precvičovali každú hodinu informatiky 5 minút na začiatku, mnohí z nich venovali tréningu aj nezanedbateľný čas doma. Po roku všetci žiaci preukázali v zručnosti písania všetkými desiatimi významný pokrok.
Ich spätná väzba na aplikáciu bola tiež pozitívna, a preto ju budeme využívať aj nasledujúci školský rok.
Na tím Písanie Hravo som vzniesol aj niekoľko podnetov na vylepšenie aplikácie, týmto im ďakujem za ústretovosť a rýchlosť, s akou boli prijaté a implementované.
„Podporuje žiakov s poruchou učenia“
Dana Vaňková
učiteľka, Masarykova jubilejní ZŠ a MŠ Černilov
Masarykova jubilejní ZŠ a MŠ Černilov
Masarykova jubilejní ZŠ a MŠ Černilov
K programu Písanie Hravo som prešla po niekoľkoročnom používaní iného veľmi dobrého programu. Z môjho pohľadu je Písanie Hravo priaznivejšie pre žiakov základnej školy. Vyhovuje nielen nadaným žiakom, ale motivuje aj tých slabších. Prínos vidím aj pre žiakov s poruchou pozornosti, ktorí počas školského roka robia pokrok práve v udržaní pozornosti. Prekvapilo ma, že pomáha aj žiakom, ktorí majú problém s jemnou motorikou a koordináciou pohybov.
„Jednoducho vidím úžasný pokrok svojich žiakov“
Mgr. Jana Kerhartová
Gymnázium Hostivice
Gymnázium Hostivice
Gymnázium Hostivice
Veľmi dlho som hľadala spoľahlivé a funkčné výukové prostredie pre môj druhý ročník osemročného gymnázia. Prioritou pre mňa bola možnosť kontrolovať pokroky žiakov rýchlo a prehľadne. Písanie Hravo to všetko má. A navyše veľmi zábavnou formou.
Pre žiakov v podstate prirodzeným spôsobom sa učia písať "bezbolestne" as chuťou. Po dvoch mesiacoch testovania môžem aj na základe spontánnych pozitívnych ohlasov žiakov Písanie Hravo odporučiť všetkým učiteľom i jednotlivcom, ktorí chcú s písaním konečne pokročiť na vyšší level. Cena pre školy je navyše vzhľadom na kvalitu veľmi priaznivá.
Pre žiakov v podstate prirodzeným spôsobom sa učia písať "bezbolestne" as chuťou. Po dvoch mesiacoch testovania môžem aj na základe spontánnych pozitívnych ohlasov žiakov Písanie Hravo odporučiť všetkým učiteľom i jednotlivcom, ktorí chcú s písaním konečne pokročiť na vyšší level. Cena pre školy je navyše vzhľadom na kvalitu veľmi priaznivá.
„V Písaní Hravo vidím zmysel a prínos pre reálny život“
Mgr. Pavla Hanzalová, Ph.D.
učiteľka IVT, M, HV, Gymnázium Františka Martina Pelcla, Rychnov nad Kněžnou
Gymnázium Františka Martina Pelcla
Gymnázium Františka Martina Pelcla
Vyučujeme písanie všetkými desiatimi v rámci informatiky v prvom ročníku štvorročného (a zodpovedajúcom ročníku osemročného) gymnázia. S kurzom sme spokojní, prípadne si tam pridávame súťaže podľa nášho gusta.
Žiaci sa radi predbiehajú v súťažiach, baví ich to viac, než opisovanie nezmyselných textov do wordu. Často sa hnevajú, že im utečie ešte hviezdička (čo ale nie je vôbec na škodu). Veľmi sa mi páči, že vidím, koľko času študenti venovali písaniu doma – tu ide hlavne o tých, čo im to veľmi nejde – môžem oceniť snahu a zároveň viem, že naozaj písali. Známkujeme na základe testov - vypíšeme súťaž v aplikácii a študenti majú určitý časový interval, po ktorom skontrolujem výsledky.
V Písaní Hravo vidím zmysel a prínos. Cením si toho, že tím na aplikácii ďalej pracuje. Písanie všetkými desiatimi vnímam ako jednu z najčastejšie využívaných schopností, ktoré možno v škole nadobudnúť.
Žiaci sa radi predbiehajú v súťažiach, baví ich to viac, než opisovanie nezmyselných textov do wordu. Často sa hnevajú, že im utečie ešte hviezdička (čo ale nie je vôbec na škodu). Veľmi sa mi páči, že vidím, koľko času študenti venovali písaniu doma – tu ide hlavne o tých, čo im to veľmi nejde – môžem oceniť snahu a zároveň viem, že naozaj písali. Známkujeme na základe testov - vypíšeme súťaž v aplikácii a študenti majú určitý časový interval, po ktorom skontrolujem výsledky.
V Písaní Hravo vidím zmysel a prínos. Cením si toho, že tím na aplikácii ďalej pracuje. Písanie všetkými desiatimi vnímam ako jednu z najčastejšie využívaných schopností, ktoré možno v škole nadobudnúť.
„Písanie všetkými desiatimi sa hodí už deťom na základnej škole“
Kristýna Jarkovská
učiteľka, ZŠ Comenius
ZŠ Comenius
ZŠ Comenius
Výučbe písania na klávesnici sa venujeme v 4. a 5. triede. Určite je dobré začať v takto ranom veku, pretože zručnosť písania všetkými desiatimi prstami sa deťom bude hodiť už na základnej škole pri písaní rôznych referátov atď.
Kurz Písanie Hravo je navrhnutý tak, aby deti bavil. Prostredie vyzerá ako hra, deti zbierajú hviezdičky a postupujú na mape dopredu, takže sú výborne motivované.
Detí píšu jednu hodinu týždenne v škole a doma si samy precvičujú. Vďaka prepracovanému učiteľskému rozhraniu má učiteľ prehľad, ako často žiaci trénujú a ako sa im darí. Zhruba raz mesačne žiakom zadávam súťaž, pri ktorej sa môžu porovnať s ostatnými z triedy.
Kurz Písanie Hravo je navrhnutý tak, aby deti bavil. Prostredie vyzerá ako hra, deti zbierajú hviezdičky a postupujú na mape dopredu, takže sú výborne motivované.
Detí píšu jednu hodinu týždenne v škole a doma si samy precvičujú. Vďaka prepracovanému učiteľskému rozhraniu má učiteľ prehľad, ako často žiaci trénujú a ako sa im darí. Zhruba raz mesačne žiakom zadávam súťaž, pri ktorej sa môžu porovnať s ostatnými z triedy.
Naučte svojich žiakov písať všetkými desiatimi aj vy.
Začnite tým, že si počas minúty nezáväzne vytvoríte svoj účet.
